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厦门新中考考分标准及新中考变化

2021年福建省开始执行新中考方案,那么新中考的总分评估和以往中考有什么变化?新中考和以往中考的整体有什么变化,我们一起来看一看。

2021年福建省开始执行新中考方案,新中考与以往中考的分值、考试科目等有发生了什么变化,让我们一起看看。

江苏快3 一、新中考总分800分是怎么来的?

新中考总分800分,

是这样构成的▼
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我们再为您提供我们制作的表格,新中考怎么考,什么时候考?
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解 读 :
 《方案》说,新的高中阶段学校考试招生方案,是基于“初中学业水平考试”成绩,“初中学业水平考试”简称“学考”,就是俗称的“中考”。
1、一次中考,解决初中毕业和升学(中招)
新中考后,也是实行“两考合一”,也就是说,考一次试(学考),同时解决毕业和升学两个问题。现在也是这样。
延伸阅读
新中考后,什么才能算初中毕业?
所有考试科目均达到D等级以上(含D等级)是学生初中毕业的必要条件。考试科目包括语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物,至于等级,后面有解释。
学生毕业当年未能达到要求的,可在离校2年内申请补考相应科目,补考通过的认定为D等级,且仅用于毕业资格认定。
补考由市招办组织学校实施。
2、全科考:所学的科目都要考
新中考的一个特点是全科考,即学什么,考什么,目的是“引导学生认真学习每门课程,避免过早过度偏科,确保达到初中教育的基本质量要求”。
“全科考”是几个意思?其实就是上述表格中列举科目,具体来说:
教育部《义务教育课程设置实验方案》所设定的语文、数学、英语(含听力)、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、综合实践活动课程中的信息技术(简称信息技术)13门科目,均纳入初中学业水平考试范围,其中物理、化学、生物另设实验操作考试,英语另设口语考试,综合实践活动纳入初中学生综合素质评价。
3、新中考,增加了什么?
我们用表格来做对比。
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解读:新中考发生的变化
变化一:生物、地理、历史开始计分
现在的中考,生物、地理和历史也要考,不过,不计分,只算等级,等级是录取的门槛,但是,新中考后,这三科都要计分了。
变化二:新增信息技术、音乐和美术
新中考新增信息技术、音乐和美术,其中,信息技术使用无纸化的上机考试,不过,它们的成绩都以合格、不合格呈现,现在还不知道它们在中招录取要发挥的作用,目前可以肯定的是,和毕业无关,一般以合格和不合格呈现形式,应该还好,大家压力不要太大。
新增的音乐、美术,是由学校自己组织考试。
昨天一直有人问,美术和音乐怎么考?
《方案》指出,可结合学生平时学习表现进行综合评价,确定成绩,换句话说,平时上课的表现,也算。
变化三:英语口试回归
2021年中考英语,也要考英语口语,采用人机对话,不过,不计分,成绩以合格、不合格呈现。
这其实是英语口试的“回归”,多年前,厦门中考英语原本就要考口语,不过,很快被认为是鸡肋,取消了。
昨天有人对此表示很忧虑,大可不必,英语口试也是以合格和不合格形式呈现。
变化四:体育要笔试
根据省厅之前公布的消息,体育与健康满分40分,其中基本知识笔试4分,身体素质与运动技能现场测试36分。
这里有几个说明:体育要笔试的决定,是福建省提出的要求,应该说,对于体育不好的学生,他们是会喜欢的,现在的问题是,笔试如何考?多大范围考?
简而言之,新中考体育40分的构成,是选考还是抽考,《方案》没有提到,仅仅写道:体育笔试和测试的内容、项目、方法,根据《福建省初中毕业升学体育考试指导意见(试行)》等文件,结合本市实际制定实施方案,报省教育厅备案后发布实施。
换句话说,也还没有定。
二、等级这样用
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省统考的九科,即语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物,除了计入中考总分,还要算为等级。
 等级是这样划分的:根据原始成绩,划定5个等级,由高到低位次分别为A、B、C、D、E。原则上每门科目各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级30%,C等级35%,D、E等级共20%;其中,A、B、C、D等级为合格,E等级为不合格,比例不超过5%。
也就是说,一场考试,全市前15%的人(以学科划分)为A等,前45%人为B等,以此类推。现行中考已经是这样。
等级的作用:中招录取要设定省级统考科目等级底线要求。
这个和现行中招录取没有差别,也就是说,等级相当“门槛”,例如,现在是规定一级达标高中报考需要有3个A。不过,过了这个“门槛”,就比800分,谁考得高。
市教育局还未公布新中考录取报考不同学校等级的要求。
三、综合素质这样用
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综合素质包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。
2018年秋季入学的新生,综合素质评价结果将作为中招录取的条件之一。
不过,现在的中考录取,综合素质评价结果,已经是录取的条件了。也是充当“门槛”,例如,要求一级达标高中,综合素质某几个项目,要达到什么级别。
新中考比较不同的是,《方案》特别指出,新中考中,自主招生的学校,在自主招生时要全面使用学生综合素质评价结果,要结合办学特色创建,制订具体的使用办法
 

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